大佐小说

第6章 忧悲蛭伏（第6页）

“不用了，天也不早了，我们回去吧，明天再谈。”华雕龙站在暗处却冷冷地说。

“那也好，我关灯锁上门。”她几乎跑进了屋，本想借灯光再看看他那英俊的面庞，可他却在窗外只给她一个宽大的背影。她心中不快，觉得他比较固执，缺乏应有的热情。

他也不快，又念起柴莹莹的爽朗来。

上了街，华雕龙说：“咱们两家方向相反，我送送你。”

梅金玲说：“不用了，几步就到的，还是我送送你吧？”

“哈哈，笑话，我这么大的男人还用送，再见！”说着撩开大步径自走了。

她很空虚，在有收获的同时，似乎还缺些什么，眼睛一热，禁不住含上了委屈的泪珠。

4。他们订婚了，日子选在国庆节，并举行了简单的“认门”仪式。

开始，按华家和两个人的想法双方没意见就算定亲，然后准备可以了就结婚，既简单又符合干部的身份。可梅家不同意，梅大发说：“不能太开放，自古以来，没有规矩不成方圆，乡俗不能破坏。”这样，华家只好借些钱办了，亲总算定下来了。

这次定婚“仪式”，华雕龙心里不太好受，家里本来没钱，妈妈和大嫂常年吃药，还东挪西借地为他破费了许多，他觉得对不起父母兄嫂。越是这样想，越觉得受到了梅家的羞辱，作为有很强自尊的他来说，无疑受到一些打击，内心里的无名反感一齐对准了未来的岳丈家。

他对梅家的反感变成了报复，报复的方法很简单，不去，或少去。他想：“你不是承认婚约吗？有了婚约还勤跑啥？”对梅金玲也如此冷处理。他觉得只有这样做才能对得起自己家。殊不知，他也未免狭隘了。

他有一个伟大的理由，那就是学函授，工作忙，其次是家里农活多，他不能做一个悠闲的人。

他的确在苦功函授教材，在学校，他有一个非常温柔体贴的女同事──姚翠珍老师。他们每天早起晚归，共同学习，共同研究探讨，上班下班腋下总夹着书本，一付学者的风度，很受乡里人的称羡，不认识的人以为他们是夫妻俩呢。

体育老师课节多，还有间操和体活，又备课，又写教案，又学函授，生活很紧张。越紧张，他越觉得充实，尤其是随着知识水平的提高，他的单纯大兵式的视野逐渐拓宽了。

他对体育教学很感兴趣，严格的队列训练和丰富的军事知识使孩子们大开眼界，兴趣盎然，他们非常欢迎这个军人出身的体育老师。

迟校长对他是十分欣赏的，常常观察他的体育教学。他发现这位老师的教法很有特色，那就是军事化和学科教学的结合，不仅锻炼了学生的身体，而且磨练了意志，同时对学生也进行了爱国主义教育，增强了国防观念。他是老中师毕业生，对各科业务很熟，加上经常读报刊，知道的信息很多。他认为华雕龙是一个不可多得的人才，应该在函授学习上支持他。

华雕龙上班仍然保持着部队的好作风，遵守时间，积极肯干，哪用哪到。小学女老师多，男老师少。岁数较大的老师们拖家带口，生活也都困难，工作上紧张辛劳。华雕龙年轻、谦虚、热情，经常帮助他们管理班级，领着劳动，甚至代课，赢得了大家的赞誉。

他真地履行了他的诺言，订婚之后，愣是一个月未上梅家，从家到学校保持两点一线，严肃而沉默，也未和梅金玲浪漫浪漫。

他不愿到梅家去，不光是为了报复，请想一想，再委屈再报复，人家不也是你未来的老泰山吗？人家还不是把一个如花似玉的女儿许配给你了吗？其实最让他受不了的是精神上的压抑。梅家除了岳丈大人外，均属女性，一去，举止言谈必须小心谨慎，不得“放肆”，想与丈人交谈吧，还没有共同语言。梅大发在华雕龙面前显得十分傲慢，甚而有轻蔑的意思，让人受不了。华雕龙想：“我家不就是困难些吗？不就是农民家庭没有靠山吗？其它还差啥？”内心愤愤不平。梅大发除了嫌他家困难外，还有一种想法，那就是岳父必须有其尊严，在喜欢女婿的同时，还要谨防女婿的骄气增长。他看出了这个女婿有天生的傲慢和清高之气，似乎小觑了梅家。老伴也有这种感觉。他们俩怕惯坏了女婿将来女儿受气。他们采取的措施就是板面孔，口头上也苦穷，甚至讲出姑娘大了，白白地送给了人家的话语。华雕龙听了不顺耳，因为订婚时，他们没有送彩礼，仅给梅金玲两套衣服。梅家两口心不甘。在农村，这就说姑娘不值钱。

梅金玲对订婚非常高兴，因为她终于达到了预期的目的，她心里骄傲自豪，美不胜收。

梅金玲订婚前只接触几回华雕龙，从未浪漫过，她想以后可以随便一些了，谁知竟受到父母的严格控制，对她施加压力。她渐渐明白了这是父母对华家的一种要挟。她觉得委屈，不是一般的委屈。