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第702章 梦开始的地方(下)(第3页)

  白同有些激动,稍稍平复了下心情后,道:“愿。”

  “我的学生,就该这么干脆。”邵勋大笑道。

  梁县武学一开始还是他自己教的,后来时间越来越少,就请衣食无着的读书人充当教谕,上文化课,另请军中将校临时客串,教授武艺、军略。

  熬过前五年后,邵勋又下令从每批毕业生中,挑选文才出众者——相对而言——进入教谕队伍,让武学形成自循环。

  其他毕业的武学生,绝大多数进入了军队。

  十余年来,银枪军几乎每年都扩军,对军官的需求非常大。

  比如新建一幢,计有六百官兵,其中军士从各地招募,总计约三十名大小军官、文书之类就靠武学生填充了。

  如今银枪军就有三十幢(原有三十一幢),理论上需要九百多名学生兵军官。

  黑矟军十幢虽然不全是学生军官,但也超过了六成。

  骡子军亦有少许。

  而梁县武学至今总共培养了1673名学生,如果去掉近两年大批量进入地方政权的那些人,则只有一千三百多。

  事实上还有不少战死、伤残、病殁之人,以及部分进入地方的人员,能用的学生军官就更少了。

  所以,银枪军中存在大量提干的老兵,并不全是学生军官。

  军队需要人地方需要人,人才是不够用的,而且远远不够。

  好消息是今年年底,永嘉八年(314)入学的第一批许昌武学生将毕业,梁县武学则继续源源不断地提供学生,可用之人稍多了一些——今年汴梁武学也从流民里招募了180名十到十六岁的孤儿,充作首批学生。

  局面是一步步好转的,根基也是一点点扎实起来的,而这其实离不开教谕们的辛勤努力。

  尤其是这种上了五年学,又教学八年的心腹门生,更是珍贵无比。

  他的水平比起八年前已经有了长足的进步。

  他的忠心,完全值得邵勋信任,至少他不会教什么乱七八糟的东西,把学生们带歪。

  他还对邵勋充满感激,因为命运得到了改变。

  这种人用起来非常放心。

  白同只是一个缩影,与他一样的还有很多人。

  为了补偿他们不能为官为将的损失,除了提高经济待遇之外,给他们的下一代予以补偿也是应有之意。

  而且,效果确实非常好,白同感激涕零。

  和邵师的孩子们一起学习,这是造化啊。

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